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Hello !

On vient de tester ! 

On a trouvé le concept original, avec un univers graphique bien à lui (qui m'a fait pensé au concept du fameux livre Petit Jaune et Petit Bleu :) !) On se creuse un peu la cervelle pour aller jusqu'au bout, c'est un jeu assez sérieux, effectivement qui pourrait avoir sa place dans une salle de classe (maths, programmation, design).

Les règles sont claires . On a eu quelques confusions parce qu'on n'avait pas assez bien observé les symboles (ex :différence entre a voyagé et s'est installé) ou pas très bien interprété  (surtout les opérations doubles).

J'ai une question pour l'opération "qui s'unit à" : le schéma me fait penser à un mélange des deux couleurs donc je m'attendais à du gris. Est-ce que la forme rayée représente une forme noire ?

Le problème des solutions multiples a déjà été évoqué et tu y as répondu déjà dans la règle elle-même, on confirme mais on n'a rien à ajouter :)

Merci beaucoup pour les retours !

Oui, les règles dans la V2 préciseront tout ça, parce qu'en l'état, les dessins seuls posent pas mal de questions lors des tests.

Concernant les "opérations doubles", il faut regarder le noir des deux images "entrantes" et faire une opération logique pour obtenir l'image "sortante" :
- "qui s'est uni à" -> une zone de l'image sortante est noire si elle est noire dans l'une OU l'autre des deux formes entrantes
- "qui a rencontré" -> une zone de l'image sortante est noire si elle est noire dans l'une ET l'autre des deux formes entrantes
- "qui s'est opposé à" -> une zone de l'image sortante est noire si elle est noire dans l'une OU l'autre des deux formes entrantes MAIS PAS LES DEUX EN MÊME TEMPS

Mais je suis bien d'accord que sans exemples introductifs, c'est très compliqué à saisir. Vos retours vont m'être très utiles pour corriger ça :)